为实现各民族文化交流交融和共同繁荣发展，充分发挥文化在促进经济社会发展，增进各族群众相互了解、信任和尊重，增强中华民族凝聚力和向心力，云南民族大学通过开展多项工作，推进民族文化保护、传承。

　　一、加强校园文化建设，打造校园文化精品项目

　　云南民族大学进一步突出特色，营造氛围，增强环境育人、文化育人的功能，发挥好校园文化活动的作用，围绕民族文学、音乐、舞蹈、影视、服饰、工艺品等门类进行打造提升，形成具有学校特色的民族文化精品项目。支持开展好具有学校特色的元旦篝火晚会、民族风情文化周等传统活动，支持各民族师生利用民族节日等形式传承民族文化，支持民族类社团在校内开展民族文化的研究、学习活动，共同营造民族文化氛围浓郁、民族特色鲜明、各民族师生团结和谐进步的“民族大家庭”。以学校办学历史、 办学成就为线索，以各民族团结进步为主题，以传承学校文脉、彰显 办学传统为目的，精心设计建设，打造一批具有标志性的校园文化景观，开展学校文物命名，开展文物保护单位申报工作，提升校园文化品位，增强文化育人功能。

  

△民族风情文化周

△元旦晚会

△篝火晚会

　　二、开展民族文化传承与保护工作

　　根据民族传统文化保护目录和规划，云南民族大学加强了博物馆、校史馆的建设，发挥好博物馆、校史馆的保护、传承、教育、研究功能，提高展出质量；加强我校“云南省非物质文 化遗产保护传承基地”、“全国少数民族传统体育示范基地”建设，开展独具特色的“本土化”民族艺术教育，加快推进“云南民族文化丛书”的出版工作，为少数民族传统文化的传承与保护发展作出贡献。

△云南民族大学博物馆新馆、校史馆开馆

△少数民族文化传承人进校教学

△非物质文化遗产传承人进大学系列活动

　　三、加强民族语言文化专门人才培养和双语教学

　　继续推进中央 财政专项“民族文化专业能力实践基地”、“中国少数民族语言文学重 点学科”的建设；结合我校“民族语言重点实验室”和“语言与文化资源库”建设的成果，积极申报教育部“民族语言文化研究基地”，并设立“濒危语言的保护与抢救中心”；积极申报“云南省少数民族 语言文化人才培养基地”；利用我校民族文化学院 11 个民族 12 种语言的学科优势，争取建设“国家通用语言文字和少数民族语言文字双语教师培养培训基地”、“国家民委双语人才培养基地”，结合民族地区的需要，充分发挥在各类专业人才培养中的作用，加强民族语言文 化专门人才的培养。

△第三届语言濒危社会语言学国际学术研讨会

　　四、培养民族文化传人和研究者

　　紧密结合云南省“两强一堡”和示范区建设的实际，利用学校拥有师资、基地、设施、研究成果等优势，在非物质文化遗产保护传承、少数民族传统体育保护传承等工作中，采取多种方式，培养民族文化传人。利用学校民族文化学院、体育学院、艺术学院、民族研究所、民族研究中心等院系和科研机构，着力培养民族文化专业人才和研究者，面向民族地区开展民族文化知识的宣传普及，建设一支高素质的民族文化人才队伍。

△在省民运会开幕式进行文艺表演。

△民族文化学院师生正在上课

　　五、加强民族文化交流与合作

　　利用作为国家、省外事接待定点单位的传统优势，云南民族大学在外事接待和国际合作交流中充分展示民族文化；争取承办省级民族文化会展和文艺汇演；发挥学校与各民族和民族地区悠久的亲缘优势，利用社会实践、教学实习、科研基地等“走出去”形式，巩固与各民族和民族地区的交流合作，在教学或文化活动中采取“请进来”的方式，邀请民间艺人、文化传承人等进校园，加强与师生的交流互动。

△少数民族学生与外国友人一起表演舞蹈。

 

△承办教育部“中德语言文化研习云南之旅”